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SUSCRIBITEEn el marco del Congreso de Educación Agraria CREA, "Sembrando futuro", el Dr. Roberto Rosler se refirió a los cuatro principios operativos cerebrales para sortear el aburrimiento, el riesgo de la sobrecarga cognitiva y cómo fortalecer el aprendizaje a través de la motivación.
Médico neurocirujano egresado de la Facultad de Medicina de la UBA; profesor titular de Neurofisiología, Neurociencias I y Neurociencias II en la carrera de Psicopedagogía de la UCA; y coordinador y profesor de Neuroanatomía, Introducción a la Neuropsicología y Neurofisiología en la Maestría en Neuropsicología del Instituto Universitario Hospital Italiano, Rosler es además autor y coautor de más de 40 publicaciones científicas, y fue galardonado por la Academia Nacional de Medicina con el premio Bernardino Rivadavia (2016) por “Investigación de la etiología o el tratamiento del cáncer”
Este congreso propone a los educadores, herramientas para:
Asimismo, se busca poner en valor a la Educación Agraria, compartiendo sus desafíos y oportunidades, experiencias de gestión educativa con aporte al desarrollo territorial, así como estrategias de enseñanza y aprendizaje acordes a los planteados por la modalidad.